从“管理者”到“盟友”
杨骜然喜欢篮球,前先”陈晓说。钱她还有自己的大学“小金库” ,如果一个月花多了 ,生活自己来把握的谈之谈生,分手后 ,前先消费和生活选择相对有限 。还是在试图通过控制孩子的消费来缓解自己的焦虑。而是母女俩结合当地消费水平和家庭收入共同商量的 。而不是把所有需求都视为父母必须满足的责任。
每到开学季,双方因此有过小摩擦 。当娱乐账户里只剩下300元时,”陈晓说 ,
另一位母亲徐钦阳的方式更进一步。本质上已经变成了一种心理控制,更好的方式是告诉孩子 :现在你的生活慢慢是由你自己来控制、学习和对大学生活的适应 。她做家教、
在广东白云学院应用心理学系教授陈晓看来,父母给了自己很大的经济自主权 ,
不过 ,也完全由自己安排。
开学前,
一笔生活费 ,却并不认为自己需要替女儿决定每一次消费 。这正是大学生活费区别于中学时期零花钱的地方。他算了一笔账 :除去寒暑假 ,怎么生活 。张冰冰 、更有意义。
相较于每个月固定生活费 、剩余部分作为机动资金。这笔钱随之取消。也许能让自己更容易控制消费。家长可以先提供一定的协助 。“孩子考上了某地某校 ,生活费从支持变成双方关系的压力源 。大学生也应该开始思考,“钱怎么谈”同样重要。每次见面都要承担高铁和住宿费用。代取快递 。离开家庭的年轻人能否开始决定自己的生活 ,”陈晓说 。
陈晓发现 ,这更多是两代人消费观念的差异:父母难以理解年轻人的消费需求,出行和节日礼物。希望用这种方式培养女儿的自律和金钱意识 。包括交友 、而是亲子之间是否已经失去了求助的通道 。对于大一新生 ,他们第一次要全盘打算怎么花钱、如果父母要干预孩子的每一笔花销,
在陈晓看来,陈子棠、还没有形成稳定的金钱意识,”陈子棠觉得 ,怎么花 ,而是害怕父母责备、
(应受访者要求,一直向家里索取 。恐怕也忽视了孩子作为独立个体的主体性。连接着不同的金钱观 ,
与其一开始就核对账单 ,”陈晓说。社交娱乐多少钱,也会利用课余时间做点自己的“小生意”,
作为妈妈,不是因为不想麻烦家里,这种区分同样是一种成长:既不把向父母求助视为羞耻,在他看来,兼职等方式解决,赚到的钱作为零花钱自由支配。但最终的决定权应该逐步交给孩子 。课余时间,
对正在逐渐走向独立的大学生来说 ,
大四学生殷希则收到一笔两万元“巨款”,那是他一整年的生活费 。”陈晓认为,同时将生活费与一些学习和个人目标挂钩 :英语打卡 、会在日常生活费之外每月额外给杨骜然1000元“恋爱经费” ,但随着孩子逐渐成年 ,他才有可能学会在获得选择权之后,需要首先区分需求的性质。她不再规定具体用途,父母不太理解 ,自己当天已经没钱吃饭 ,过去,殷希觉得,还是由我父母说了算 。她会优先动用“小金库” 。
“盟友意味着我们可以坐下来一起讨论问题、“独立”也不意味着孩子从此不能再向父母求助。进入大学 、“如果连基本生活都保障不了,比起单纯关注孩子花了多少钱 ,父母是安排和管理孩子生活的人。大额消费则由父母另外补贴。父母可以逐渐放手 。钱交到女儿手上后,而是将它划分为不同的“账户” :吃饭多少钱,大约是每月2200元,但有的孩子可能会觉得你根本不关心我,当支持者 ,
“钱只是孩子人生中众多问题中的一个。它意味着,
“教会孩子如何建立金钱意识和理财意识,减重计划完成得好 ,也许需要反过来思考 ,获得自由的同时也学会更好地管理金钱”。孩子会认为亲子关系就只有金钱维系。庞雨、足够覆盖日常开销。”陈晓说。父母最容易问的问题可能是 :“钱都花哪儿去了?”但陈晓认为 ,攒下的“小金库”是为以后实习、四川姑娘陈子棠收到父母给的1800元 。生活费会相应增加。
比如,
1800元不算宽裕,“我可以自己决定每个月花多少、很多钱不是花在某一项昂贵消费上 ,”陈晓建议,我相信你可以 。却仍不愿向父母开口。学生就会比面对一个模糊的总余额更容易意识到,张冰冰在尝试用另一种方式处理这种差异。一个被管 。
当孩子告诉父母生活费不够时,而不是一个管、
但“由我说了算”并不等于每个人一进大学就能拥有“自由”。“如果家长过度关注孩子的每一笔消费,一到月底就“节衣缩食”的同学 ,她会关心女儿的钱花在哪里 ,如果基本生活开销已经无法满足 ,“爸妈对我花钱很信任 。分析方案,本质上都是没有把孩子当成需要沟通的独立个体 。她仍然常常在月底发现钱不够 。你给他信任,父母总要问一句:“3000块都花哪儿了 ?”庞雨答不上来。一个月生活费并不一定要被视为一笔可以随意混合使用的钱,真正有效的沟通应该从了解孩子的生活开始。大学正是亲子关系发生角色转换的重要阶段 。不必一开始就一次性发放一学期甚至一年的生活费 ,女儿兼职或获得奖学金赚来的钱,进入大学后,
中学时代,
每次开口要钱 ,只是用钱砸我。
这时,她主动向父母提出 :能不能把一个月的生活费分成几次发 ?每十天一次,而是在一次次“好像也不贵”的支出里。不如先问问 :“最近在学校过得怎么样?”“吃得怎么样?”“最近有没有什么事情需要花钱 ?”有时候 ,
这样 ,用于约会、是自己攒下的兼职报酬和奖学金。
庞雨每个月有3000元生活费,孩子却不敢说,
家长与孩子之间关于生活费的矛盾 ,陈子棠第一次明显感觉到,
在武汉上学的大三学生杨骜然一直坚持每天记账,徐钦阳为化名)
实习生 乔蕤蕊 杨贻童 中青报·中青网记者 余冰玥
来源:中国青年报
如果生活费被用作威胁手段 ,完全撒手和事无巨细的管控 ,”殷希说 。异地恋时 ,父母需要慢慢从“管理者”转变为“盟友”。
后来 ,也不把父母的经济支持视为理所当然 。
陈晓建议 ,就应该坦诚地与父母沟通;但如果需求属于购买昂贵电子产品等非必要消费 ,比去控制他们每一笔钱具体怎么花,活得怎么样,”陈晓说,购买生活用品等基本支出 ,偶尔会买一双价格不低的篮球鞋。但都在寻找一个“协助”与“控制”的边界 。钱不够时,家长可以当顾问、学生大多生活在家庭和学校安排之中 ,这个数额并非单方面决定,父母也应该关心孩子在学校里学得怎么样 、出行、她每个月给在本地读大学的女儿1600元,
学会建立“心理账户”
如何既让大学生获得足够的生活自主权 ,但会在聊天中透露出自己最近的生活状态 。真正承担起选择带来的后果。“大学生一个月到底需要多少生活费”总会成为社交平台的热门话题。然而,大学生“自主支配”;更有甚者,“关心”变成了对每一笔钱的追问 ,生活费覆盖日常吃饭 、
“说到底 ,日用品和社交娱乐等开支 ,
也有家长完全不过问孩子的生活费,
“不想一直依靠父母、
除了“钱怎么花” ,大学里有些家长会要求孩子详细说明每一笔钱的去向 ,即使这样,在这笔每月固定的生活费之外,真正走入社会作准备,孩子并不会直接说“生活费不够了”,有家长按月定额“严管”,有什么问题就说‘我就断你的生活费’。可以经过一段时间观察,
获得生活控制权的“入口”
进入大学后,
于是 ,涵盖吃饭 、是否能够通过储蓄、在孩子刚开始独立生活的阶段,
陈晓曾遇到一个学生告诉他,而有的年轻人刚进入大学,生活费平摊给9个月,生活费是让孩子练习掌控自己人生的机会 。但她慢慢形成了自己的办法:生活费只管基本开销 ,然而,是她未来生活的底气。
两位母亲的做法不尽相同,那需要反思的就不只是孩子不会省钱,害怕解释每一笔开销 。租房 ,而是关于我的生活到底是由我说了算,还发生在“该不该这样花”上。相较于问父母要,又避免因为消费失控引发矛盾?陈晓给出了一个比较具体的建议 :学会建立“心理账户”。学习支出多少钱 ,自己究竟是在帮助孩子管理生活,生活费不仅是一笔经济支持 ,甚至要求孩子提交账单 。再根据实际情况逐渐调整给予方式 。孩子要多少给多少。父母认为男生应该在恋爱中多承担一些 ,自己需要开始为生活作更多决定 。每月给7000元够不够”的帖子成了流量密码 。她每月给女儿1500元,孩子多要一分难开口;有家长一次性打款,有时不仅发生在“够不够”上,
“不要总是拿钱来恐吓孩子 ,”
陈晓认为 ,如果大学生已经具备较强的独立生活和消费规划能力,“核心点不仅是关于生活费,自己接下来是否还应该继续消费。
